Често като родители си пожелаваме децата ни да израснат „добри хора“. Но добротата не е вродено качество, с което те идват на този свят. Тя се формира всеки ден, под влиянието на малки действия, но най-вече в отношенията с най-близките. Има три основни неща, които влияят най-силно върху изграждането на детската доброта, но в забързаното […]
Като родители често усещаме вътрешен порив да запълваме всяка свободна минута на децата си. Когато чуем добре познатото „Скучно ми е!“, веднага се втурваме да предлагаме игри, да вадим нови пъзели или да измисляме занимания. Правим го с най-добри намерения, но често забравяме нещо много важно: за да имаме ние свое собствено лично време, детето […]
Всички деца изпитват силни емоции. И това е напълно нормално. Понякога обаче те реагират бурно: викат, плачат, блъскат и хвърлят предмети. Не защото са „лоши“ или „невъзпитани“, а защото все още не умеят да управляват вътрешния си свят. Когато едно дете не разбира какво точно чувства, тялото му реагира първосигнално. Реакцията изпреварва разума. Първата стъпка: […]
Противно на широкоприетото схващане, паметта и мисленето не се изграждат само с уроци и задачи. Те се усъвършенстват и развиват чрез игра, движение, любопитство и ежедневни малки ритуали, които оставят следа в детския мозък. Всеки родител може да създадат среда, която тихо, но последователно насърчава тези умения – без натиск и очаквания, а с внимание […]
Детето реагира на ритъм още преди да се научи да ходи. Размахва ръчички, клати се в такт, усмихва се при позната мелодия. Защото музиката не само го забавлява, а говори директно на мозъка му. Музиката събужда и свързва Когато децата слушат музика, в мозъка им се активират няколко зони едновременно: слухови, двигателни, емоционални и дори […]
„Мамо, скучно ми е!“ – тази фраза вероятно твърде често кънти в ушите на всяка майка. И не защото детето няма с какво да се занимава. Тъкмо напротив – то има много играчки, книжки и варианти за забавление, но въпреки това изглежда незаинтересовано към всичко. Причината не е в липсата, а в пренасищането Съвременните деца […]
Логическото мислене не се проявява от само себе си, а се оформя стъпка по стъпка – чрез съпоставка, игра и ежедневна практика. За едно малко дете логиката не е суха условност, а истинско откривателство: любопитно е какво ще стане, ако подреди кубчетата по определен начин, търси пътища да излезе от лабиринт, изпробва кое парче парче […]
“Защо небето е синьо?”, “А как дишат рибите?”, “Ако Земята се върти, защо не падаме от нея?” –детските въпроси често ни изненадват, понякога ни затрудняват, но най-вече ни усмихват. Защото носят в себе си една от най-силните движещи сили на човешкото развитие: любопитството. Още от най-ранна възраст децата се ориентират в света като задават въпроси. […]
Представете си следната ситуация. Малката Ели седи над учебника по математика. Лицето ѝ е подпряно на ръчичката, а погледът ѝ отдавна е избягал през прозореца, проследявайки полета на една птица. Майка ѝ, наблюдаваща отстрани, си мисли с лека въздишка: „Е, тя просто е артистична натура. Дясното ѝ полукълбо е по-силно, математиката никога няма да ѝ […]
Създадохме VIVABOOK, водени от желанието си да разрешим един от най-сериозните съвременни проблеми – екранната зависимост, която от най-ранна възраст предизвиква сериозни дефицити в концентрацията, паметта и социалните умения на децата.